Hemels brood

Verwerking

Een verwerking dient om het gesprek met en tussen de kinderen op gang te helpen. Het is er op gericht om het Evangelie en het leven van de kinderen samen te brengen. Door op een speelse manier om te gaan met het Evangelie ontstaat er contact en beleving.

Verwerkingen kunnen gesprekken zijn, gevolgd door een activiteit, een spel, een knutsel of een werkblad. Deze laatste elementen worden gevonden onder de knop Extra's.

Gesprek met de kinderen

Vraag aan de kinderen of ze snappen dat de mensen verbaasd waren over wat Jezus zei.
Zijn ze zelf verbaasd?

Kinderen nemen wat ze zien of horen vaak letterlijk. Wanneer in het Evangelie gezegd wordt: “Jullie moeten mijn lichaam eten en mijn bloed drinken, anders kunnen jullie het eeuwige leven niet krijgen.” kunnen er allerlei beelden in hen op komen. Maar Jezus bedoelt niet dat wij zijn ‘lichaam’ eten en zijn ‘bloed’ drinken als een menseneter. In de symboliek en de betekenis van deze woorden wordt een laag aan geboord die u samen met de kinderen kunt gaan ontdekken.
Probeer stapje voor stapje de kinderen mee te nemen in het mysterie van de woorden van Jezus over zijn lichaam, bloed en eeuwig leven.

Pak de boterham en de hostie van de openingstafel. Vraag de kinderen wat het verschil is tussen de boterham en de hostie. Mogelijk krijgt u antwoorden als op brood zit beleg en boter en op de hostie nooit; de boterham is vierkant, bruin en de hostie is rond, geel; de smaak is anders, enzovoort.
Vraag waarom je op de hostie geen beleg doet? Wat maakt dat het brood dat we eten in de kerk bij de communie anders is? Als er niet iets gezegd wordt over dat de hostie met Jezus te maken heeft of een stukje van Jezus bevat dan kunt u zelf de vraag stellen welk brood met Jezus te maken heeft en welke niet.

Schrijf op een flapover:

Vraag aan de kinderen of beide soorten brood belangrijk zijn?
Geeft gewoon brood je liefde? Geeft het je kracht? Geeft het je troost?
Geeft het lichaam van Jezus/de hostie je liefde? Geeft het je kracht? Geeft het je troost?
Er is dus verschil tussen het gewone brood en het lichaam van Jezus dat in de hostie tot ons komt.
Door de hostie te eten worden wij opgenomen in de liefde en kracht van Jezus.

Lees zelf, of laat een kind het volgende gedichtje lezen:

Het graan, dat van de velden komt,
geeft voedsel aan zo velen.
De korrels vormen samen een brood,
om met elkaar te delen.

Het brood, dat mensen samenbrengt,
heeft Jezus ons gegeven.
Hij brak het en Hij zei tot ons:
“Wie hiervan eet zal leven”.

De schaal met brood, de beker wijn
doen ons aan Jezus denken.
Hij wil, wanneer wij samen zijn,
zijn liefde aan ons schenken.

 (De tekst is afkomstig uit het lied ‘Alle mensen samen’. Componist A. de Kort)

Vertel de kinderen dat we elke keer als we eucharistie vieren gedenken dat Jezus tot ons komt. Jezus is in het brood en in de wijn. Vraag de kinderen of zij nog een verhaal uit de Bijbel weten waarin Jezus brood en wijn deelt en ook deze woorden zegt? (Het Laatste Avondmaal). U kunt hierop aansluitend het lied Brood en Wijn dat u vindt bij de Extra's samen zingen of laten horen.

Geef daarna de placemat 'Hemels brood' (zie Extra's) aan de kinderen om deze te kleuren.

Voor de kleinere kinderen is het praten over het brood voldoende.
Voor oudere kinderen kunt u er voor kiezen om nog door te praten over ‘het bloed’ en ‘het eeuwig leven’.
Leg ze de stelling voor: ‘door het lichaam en het bloed van Jezus dat tot ons komt in de eucharistie verbindt Hij zich aan ons in dit leven en na de dood.’
Praat met de kinderen door hoe zij dit bloed zien? Kan dat op de zelfde manier als bij het brood bedoeld zijn? Hoe zien zij ‘eeuwig leven?’

De kleinere kinderen kunt u alvast aan het kleuren zetten.